老大下学期要上11年级了，看上图就知道，只剩下2门必修，其他都要自选，这可真是愁死人了。最发愁的就是：孩子喜欢什么？擅长什么？未来准备走什么方向？因为这是选课的前提，不搞清楚这几个问题，选课根本无从谈起，只能瞎选，拿人生开玩笑。

扯远一点，**这几个问题，拿来问马上要报高考志愿的中国学生，有几个能回答出来？**从我身边的观察看，绝大多数高考生是完全懵逼，一问三不知的。而这是多么恐怖的事情？

所以当时我们父子俩搞得很头疼，犯了不少低级错误，还改了两三次，总算勉强定下来了。

大家再去看一下前面的图表，或许就能明白了我为什么说这边的中学教育就是培养“偏科”了。**因为人要认识自己是件很难的事情，所以需要漫长的四年的时间来探索和试错：**一开始让你什么都尝试一下，在你认识自己和世界之后，尝试做出自己的选择（会有专门的职业规划课程帮助学生）。

这才是别人教育体系的精髓所在。很多人觉得让孩子留学是为了逃避“内卷”，其实不是，或者说不应该仅仅是，而是为了自由的发展空间。孔子说因材施教，此之谓也。